Care Ethics in UniversitiesBeyond an Easy “Add and Stir” Solution

  1. Vázquez Verdera, Victoria 1
  1. 1 Universitat de València
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    Universitat de València

    Valencia, España

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Revista:
Encounters in theory and history of education = Encuentros en teoría e historía de la educación = Rencontres en théorie et histoire de l'éducation

ISSN: 2560-8371

Any de publicació: 2019

Títol de l'exemplar: Festschrift Honouring Nel Noddings on Occasion of Her 90th Birthday

Volum: 20

Número: 1

Pàgines: 83-101

Tipus: Article

DOI: 10.24908/ENCOUNTERS.V20I1.13417 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

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Objectius de Desenvolupament Sostenible

Resum

Le travail de Nel Noddings a représenté un défi profond à la pensée androcentrique dans la philosophie de l'éducation. Le document pose la question de savoir si l'éthique des soins pourrait être un élément à ajouter ou non aux politiques universitaires. Pour poursuivre son exploration, il examine si l'ajout de l'éthique des soins dans les politiques universitaires transformerait l'orientation de la recherche, l'administration universitaire et l'ensemble de l'expérience d'apprentissage. L'article se penche ensuite sur les implications de la signification de Noddings d'une voie d'éthique des soins pour aborder la moralité appliquée aux milieux universitaires. Enfin, il conclut en offrant l'éthique des soins comme une alternative aux théories éthiques traditionnelles pour ses forces convergeant sur la possibilité réelle de produire de meilleurs adultes.

Fuente de los datos: Dialnet