The Effect of Transposed-Character Distance in Chinese Reading

  1. Gu, J.
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Revista:
Journal of Experimental Psychology: Learning Memory and Cognition

ISSN: 0278-7393

Año de publicación: 2023

Volumen: 49

Número: 3

Páginas: 464-476

Tipo: Artículo

DOI: 10.1037/XLM0001180 GOOGLE SCHOLAR

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