Paradigm shift: changes in willingness to take pro-environmental behavior in the midst of the COVID pandemic among European pre-service teachers

  1. Tolppanen, S.
  2. Kang, J.
  3. Mayoral, O.
Zeitschrift:
Environmental Education Research

ISSN: 1469-5871,  1350-4622

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 29

Nummer: 9

Seiten: 1259-1275

Art: Artikel

DOI: 10.1080/13504622.2022.2105818 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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