Dictionnaires et grammairesvariations et applications

  1. BRIGITTE LÉPINETTE
  2. NADIA MINERVA
Revista:
Français dans le monde. Recherches et applications

ISSN: 0994-6632

Ano de publicación: 2012

Título do exemplar: Histoire internationale de l’enseignement du français langue étrangère ou seconde : problèmes, bilans et perspectives

Número: 52

Páxinas: 131-145

Tipo: Artigo

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Resumo

Dans une perspective historique, les outils pédagogiques constituent souvent les seules traces qui nous sont parvenues des pratiques dont s’est doté l’enseignement du français langue étrangère. Cet article vise à faire émerger quelques aspects des dictionnaires et des grammaires d’autrefois susceptibles de nous renseigner, d’une part sur leur ancrage dans les phénomènes linguistiques, sociaux et culturels de leur époque, et, d’autre part, sur la pédagogisation de la linguistique dominante.