Desafíos actuales para la Didáctica de las Matemáticas
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Universitat de València
info
ISSN: 2215-4132
Año de publicación: 2021
Título del ejemplar: Reflexiones y experiencias educativas para la innovación.
Volumen: 23
Número: 34
Páginas: 198-203
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Innovaciones educativas
Objetivos de desarrollo sostenible
Resumen
La didáctica de las matemáticas, como área científica que se ocupa de analizar y mejorar la enseñanza y el aprendizaje de esta disciplina, aborda una diversidad de cuestiones, problemas y obstáculos referentes a la enseñanza y el aprendizaje, a profesores y estudiantes, a los entornos sociocultural, político y económico, entre muchos otros. En su búsqueda de soluciones y respuestas, profesores e investigadores se enfrentan a diversos desafíos para implementar acciones de innovación e investigación, las cuales redunden en la mejora del aprendizaje de las matemáticas para los estudiantes. En este artículo reflexionamos brevemente sobre tres desafíos actuales, que se relacionan con el uso de tecnología, la atención a los estudiantes con alta capacidad matemática y la formación del profesorado
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