Dancing Queer Tango: An Experience of Queer Pedagogy in PESTE

  1. Pereira-García, S.
  2. López-Cañada, E.
  3. Elling-Machartzki, A.
Revista:
Journal of Teaching in Physical Education

ISSN: 1543-2769 0273-5024

Año de publicación: 2022

Volumen: 41

Número: 1

Páginas: 99-109

Tipo: Artículo

DOI: 10.1123/JTPE.2020-0097 GOOGLE SCHOLAR