Social Well-Being at School: Development and Validation of a Scale for Primary Education Students

  1. Moliner, L.
  2. Alegre, F.
  3. Cabedo-Mas, A.
  4. Chiva-Bartoll, O.
Revista:
Frontiers in Education

ISSN: 2504-284X

Año de publicación: 2021

Volumen: 6

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FEDUC.2021.800248 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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