Instrumental genesis of a learning trajectory: The case of Pedro's professional noticing

  1. Sánchez-Matamoros, G.
  2. Moreno, M.M.
  3. González, J.V.
Revista:
Acta Scientiae

ISSN: 2178-7727,  1517-4492

Año de publicación: 2021

Volumen: 23

Número: 7

Páginas: 91-119

Tipo: Artículo

DOI: 10.17648/ACTA.SCIENTIAE.6296 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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