Brazilian teachers’ absenteeism: Work design predictive model

  1. Pérez-Nebra, A.R.
  2. Sticca, M.G.
  3. Queiroga, F.
  4. Tordera, N.
Revista:
International Journal of Educational Organization and Leadership

ISSN: 2329-1591,  2329-1656

Año de publicación: 2021

Volumen: 28

Número: 2

Páginas: 117-130

Tipo: Artículo

DOI: 10.18848/2329-1656/CGP/V28I02/117-130 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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