Bilingual physical education: the effects of CLIL on physical activity levels
- Salvador-García, C.
- Chiva-Bartoll, O.
- Capella-Peris, C.
ISSN: 1367-0050
Datum der Publikation: 2022
Ausgabe: 25
Nummer: 1
Seiten: 156-165
Art: Artikel
Zeitschrift:
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism