Service-learning in physical education teacher education: a pedagogical model towards sustainable development goals

  1. García-Rico, L.
  2. Martínez-Muñoz, L.F.
  3. Santos-Pastor, M.L.
  4. Chiva- Bartoll, O.
Zeitschrift:
International Journal of Sustainability in Higher Education

ISSN: 1467-6370

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 22

Nummer: 4

Seiten: 747-765

Art: Artikel

DOI: 10.1108/IJSHE-09-2020-0325 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus