Sustainable service-learning in physical education teacher education: Examining postural control to promote asd children’s well-being

  1. Valverde-Esteve, T.
  2. Salvador-Garcia, C.
  3. Gil-Gómez, J.
  4. Maravé-Vivas, M.
Revista:
International Journal of Environmental Research and Public Health

ISSN: 1660-4601,  1661-7827

Año de publicación: 2021

Volumen: 18

Número: 10

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/IJERPH18105216 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus