Towards Breaking the Gender Gap in Science, Technology, Engineering and Mathematics

  1. López-Iñesta, E.
  2. Botella, C.
  3. Rueda, S.
  4. Forte, A.
  5. Marzal, P.
Zeitschrift:
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

ISSN: 1932-8540

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 15

Nummer: 3

Seiten: 233-241

Art: Artikel

DOI: 10.1109/RITA.2020.3008114 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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