The Raising Factor, That Great Unknown. A Guided Activity for Undergraduate Students

  1. Caballer-Tarazona, M.
  2. Coll-Serrano, V.
Revista:
Journal of Statistics Education

ISSN: 1069-1898

Año de publicación: 2020

Volumen: 28

Número: 3

Páginas: 304-315

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/10691898.2020.1832006 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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