The acquisition of computational thinking through mentoring: An exploratory study

  1. Cervera, N.
  2. Diago, P.D.
  3. Orcos, L.
  4. Yáñez, D.F.
Zeitschrift:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 10

Nummer: 8

Seiten: 1-11

Art: Artikel

DOI: 10.3390/EDUCSCI10080202 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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