The acquisition of computational thinking through mentoring: An exploratory study

  1. Cervera, N.
  2. Diago, P.D.
  3. Orcos, L.
  4. Yáñez, D.F.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Any de publicació: 2020

Volum: 10

Número: 8

Pàgines: 1-11

Tipus: Article

DOI: 10.3390/EDUCSCI10080202 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus