Do teaching innovation projects make a difference? Assessing the impact of small-scale funding

  1. Feixas, M.
  2. Martínez-Usarralde, M.-J.
  3. López-Martín, R.
Zeitschrift:
Tertiary Education and Management

ISSN: 1573-1936,  1358-3883

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 24

Nummer: 4

Seiten: 267-283

Art: Artikel

DOI: 10.1080/13583883.2017.1417470 GOOGLE SCHOLAR
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