Don't throw away your printed books: A meta-analysis on the effects of reading media on reading comprehension

  1. Delgado, P.
  2. Vargas, C.
  3. Ackerman, R.
  4. Salmerón, L.
Revista:
Educational Research Review

ISSN: 1747-938X

Any de publicació: 2018

Volum: 25

Pàgines: 23-38

Tipus: Revisió

DOI: 10.1016/J.EDUREV.2018.09.003 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus