Knowledge and beliefs about developmental dyslexia in pre-service and in-service Spanish-speaking teachers

  1. Soriano-Ferrer, M.
  2. Echegaray-Bengoa, J.
  3. Joshi, R.M.
Revista:
Annals of Dyslexia

ISSN: 1934-7243,  0736-9387

Año de publicación: 2016

Volumen: 66

Número: 1

Páginas: 91-110

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S11881-015-0111-1 GOOGLE SCHOLAR
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