Abjection and alterity in the imagining of transgender in physical education and sport: a pedagogical approach in higher education
- Pérez-Samaniego, V.
- Fuentes-Miguel, J.
- Pereira-García, S.
- Devís-Devís, J.
ISSN: 1470-1243, 1357-3322
Año de publicación: 2016
Volumen: 21
Número: 7
Páginas: 985-1002
Tipo: Artículo