Effects of topic familiarity on analogical transfer in problem-solving: A think-aloud study of two singular cases

  1. Gómez Ferragud, C.B.
  2. Solaz-Portolés, J.J.
  3. Sanjosé, V.
Revista:
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education

ISSN: 1305-8223,  1305-8215

Año de publicación: 2015

Volumen: 11

Número: 4

Páginas: 875-887

Tipo: Artículo

DOI: 10.12973/EURASIA.2015.1416A GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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