Linking educational diversity and team performance: Team communication quality and innovation team climate matter
ISSN: 2044-8325, 0963-1798
Datum der Publikation: 2016
Ausgabe: 89
Nummer: 4
Seiten: 751-771
Art: Artikel
ISSN: 2044-8325, 0963-1798
Datum der Publikation: 2016
Ausgabe: 89
Nummer: 4
Seiten: 751-771
Art: Artikel