Dibuixar la poesia i comprendre-la Interpretacions amb alumnes de Magisteri
-
1
Universitat Jaume I
info
ISSN: 1133-9845
Année de publication: 2017
Número: 75
Pages: 62-70
Type: Article
D'autres publications dans: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura
Résumé
Els alumnes de primer de Magisteri fan un dibuix lliure a partir d’un poema i en comentem els resultats a l’aula. Amb aquest exercici, es pretén que els futurs mestres prenguen consciència que la imatge pot ser una eina amb múltiples funcions lingüístiques: treballar la comprensió lectora (superficial o aprofundida), identificar les característiques discursives o bé aprofundir en el maneig de la metàfora. A més, és una manera de facilitar l’aprenentatge verbal entre els alumnes visuals.