Effects of feedback on self-efficacy, performance, and choice in an athletic task
ISSN: 1533-1571, 1041-3200
Datum der Publikation: 1999
Ausgabe: 11
Nummer: 1
Seiten: 83-96
Art: Artikel
ISSN: 1533-1571, 1041-3200
Datum der Publikation: 1999
Ausgabe: 11
Nummer: 1
Seiten: 83-96
Art: Artikel