Interacción TempranaEvaluación de la Fiabilidad del Sistema Observacional CITMI-R, Versión Inglesa

  1. Trenado Santarén, Rosa María
  2. Pons Salvador, Gemma
  3. Cerezo, María Angeles
Revista:
REMA

ISSN: 1135-6855

Año de publicación: 2014

Volumen: 19

Número: 1

Páginas: 31-43

Tipo: Artículo

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Resumen

La metodología observacional ha sido la estrategia más comúnmente utilizada para el registro y análisis de las interacciones familiares, principalmente en los primeros años de vida. El Sistema de Codificación de la Interacción Temprana materno-infantil, CITMI-R (Trenado y Cerezo, 2007) transforma la interacción madre/padre-hijo en datos observacionales analizables, lo que ofrece la posibilidad de realizar un análisis microsocial de la interacción. Esta información es relevante a nivel de diagnóstico, prevención e intervención psicológica en el área de la salud mental infantil y atención temprana. El propósito del estudio fue presentar la fiabilidad de la medida que genera el sistema en su versión inglesa e incluye el procedimiento de entrenamiento de observadores de 20 horas de duración. Un grupo de 5 observadores independientes codificaron 16 episodios de juego libre madre/padre-hijo a los 3, 5, 7, 9 y 12 meses. Los resultados indicaron valores de fiabilidad aceptables con los estándares al uso, evaluados a través del acuerdo interobservadores (coeficiente de correlación intraclase, M=.84; DT=.02) y consistencia con el criterio (Kappa, M=.77; DT=.02). Finalmente, esta formación de codificadores ha mostrado ser efectiva en entrenar observadores fiables

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Fuente de los datos: Dialnet