Marco preliminar para contextualizar la investigación en historia y educación matemática

  1. Gómez Alfonso, Bernardo
Revista:
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"

ISSN: 1131-9321

Ano de publicación: 2011

Número: 77

Páxinas: 9-22

Tipo: Artigo

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