Uso de blogs en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

  1. Antolín, Luis
  2. Molina Alventosa, Pere
  3. Villamón Herrera, Miguel
  4. Devís Devís, José
  5. Pérez Samaniego, Víctor
Journal:
@tic. revista d'innovació educativa

ISSN: 1989-3477

Year of publication: 2011

Issue Title: Lengua y lingüística en educación

Issue: 7

Pages: 12-18

Type: Article

DOI: 10.7203/ATTIC.7.261 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

This paper describes an experiencie of an innovative educational project developed in the University of Valencia at the Faculty of Physical Activity and Sport Sciences during the academic year 2009-10 which included the design, implementation and evaluation of several blogs. Heterogeneous use according to specific needs of different subjects is shown. Flexibility in the use of blogs is considered the main advantage of its use according to a learning-centred approach in higher education.

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Data source: Dialnet