La instrucción en estrategias de estudio: Efectos del aprendizaje del subrayado sobre el incremento del rendimiento escolar

  1. García Ros, Rafael
  2. Clemente, A.
Revue:
Revista de psicología de la educación

ISSN: 0214-7599

Année de publication: 1990

Número: 3

Pages: 39-49

Type: Article

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