Preferencias respecto a métodos instruccionales de los estudiantes universitarios de nuevo acceso y su relación con estilos de aprendizaje y estrategias motivacionales
- García Ros, Rafael
- Pérez González, Francisco
- Talaya González, Isabel
ISSN: 1696-2095
Año de publicación: 2008
Volumen: 6
Número: 16
Páginas: 547-570
Tipo: Artículo