¿Qué piensan los estudiantes de los ciclos de formación profesional sobre la ciencia y la tecnología?Origen de sus concepciones

  1. Ríos Ruiz-Esquide, Emilio
  2. Solbes, Jordi
Revista:
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

ISSN: 0214-4379

Año de publicación: 2002

Número: 16

Páginas: 113-133

Tipo: Artículo

Otras publicaciones en: Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

Resumen

Los autores analizan las concepciones de estudiantes de tecnología sobre la ciencia y la tecnología y sus relaciones con la sociedad y el ambiente, así como el origen de esas concepciones (enseñanza, medios de comunicación, etc.).

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