Análisis de la estabilidad de niveles y dimensiones observados en el cuestionario de evaluación de la docencia a partir de opiniones de estudiantes en dos aplicaciones anuales sucesivas en centros del área de CC. Humanas de la Universitat de València

ISSN: 0212-4068

Ano de publicación: 1990

Título do exemplar: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa

Volume: 8

Número: 16

Páxinas: 681-688

Tipo: Artigo