The cognitive writing processa coherent approach to teaching the writing skill to L2 students

  1. Estévez Fuertes, Nicolás
  2. Gea Valor, María Lluïsa
Libro:
Teaching English in a Spanish setting
  1. Ferrer Mora, Hang (coord.)
  2. Pennock-Speck, Barry (coord.)
  3. Bou Franch, Patricia (coord.)
  4. Gregori Signes, Carmen (coord.)
  5. Martí Viaño, María del Mar (coord.)

Editorial: Departament de Filologia Anglesa i Alemanya ; Universidad de Valencia = Universitat de València

ISBN: 84-370-5240-8

Año de publicación: 2001

Páginas: 49-59

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet