ICIE

2018

1. Acciones escolares. Sus lugares y corporeidades desde la visión infantil

   Las otras dos i de la educación infantil: investigación e innovación (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 227-241

2. Cine musical contemporáneo, identidad y educación

   Identidades, Cine y Educación: didáctica de la pantalla IV espaiCinema (Tirant lo Blanch), pp. 125-143

3. Clase inversa y aprendizaje basado en casos como metodología de renovación docente en Sociología de la Educación

   Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 1861-1872

4. Comunicación visual de conflictos: imágenes de la Masacre de Nankín

   Comunicación, paz y conflictos (Dykinson), pp. 103-111

5. Consumo, cultura y ocio

   La sociedad valenciana en transformación (1975-2025) (Institució Alfons el Magànim), pp. 389-431

6. Derivas de la enseñanza del arte. Reivindicando la construcción filosófica de la educación artística

   Os Riscos da Arte: Formação e Mediação (Universidade de Lisboa), pp. 83-91

7. Diseñar tipografías diversas para una educación inclusiva

   Investigar y educar en diseño (Tirant lo Blanch), pp. 113-158

8. Educar e investigar desde el diseño y a partir del diseño

   Investigar y educar en diseño (Tirant lo Blanch), pp. 9-16

9. El derecho a la educación en la Comunidad Valenciana

   La sociedad valenciana en transformación (1975-2025) (Institució Alfons el Magànim), pp. 361-387

10. El diseño como visualización del pensamiento, medio de aprendizaje y construcción del mundo

    Investigar y educar en diseño (Tirant lo Blanch), pp. 41-56

11. El pensamiento reflexivo en futuros maestros: construyendo conocimiento a partir de la experiencia en visitas contextualizadas

    El pensamiento reflexivo a través de las metodologías narrativas: experiencias de innovación en educación superior (Institut de Ciències de l'Educació, ICE), pp. 51-54

12. FotoDiscurso, Del arte relacional a la cognición situada

    Ilustrando identidades: arte, ilustración y cultura visual en educación infantil y primaria (Barcelona: Octaedro, 2018), pp. 209-222

13. Identificación-detección en al ámbito familiar

    Altas capacidades: identificación-detección, diagnóstico e intervención (Brief), pp. 49-62

14. Identitats LGTB en la formació de docents a partir de la pel·lícula "Philomena"

    Identidades, Cine y Educación: didáctica de la pantalla IV espaiCinema (Tirant lo Blanch), pp. 85-106

15. Innovación docente en la formación musical de Maestros de Educación Infantil

    Innovación educativa y formación docente (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 191-203

16. La antropología de la educación: una breve aproximación

    Antropología: enfoque sociocultural: homenaje al Dr. Luis Álvarez Munárriz (Tirant lo Blanch), pp. 65-84

17. La festa en guerra: Falles i antifeixisme a València (1936-1937)

    València capital de la República : 1936-1937. 3, València, capital de l'educació i la cultura: La ciutat de la saviesa (Ayuntamiento de Valencia = Ajuntament de València), pp. 330-347

18. La identitat humana mitjan´çant la figura de l'infant salvatge en la filmografia: La socialització en l'educació

    Identidades, Cine y Educación: didáctica de la pantalla IV espaiCinema (Tirant lo Blanch), pp. 19-39

19. La mirada antropológica de la Pedagogía

    La pedagogía, hoy (Andavira), pp. 91-112

20. Las metodologías narrativas como activadoras del pensamiento reflexivo

    El pensamiento reflexivo a través de las metodologías narrativas: experiencias de innovación en educación superior (Institut de Ciències de l'Educació, ICE), pp. 28-33