Buchkapitel (6) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2004

  1. Going to extremes: the pragmatic functions of hyperbole in discourse

    Linguistic perspectives from the classroom :« language teaching in a multicultural Europe« (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 309-322

  2. La subcompetencia léxico-semántica

    Vademecum para la formación de profesores: enseñar español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE) (S.G.E.L.), pp. 491-510

  3. La transcripción del lenguaje afásico

    Lingüística y patología (Teoria dels Llenguatges i Ciències de la Comunicació), pp. 83-114

  4. Lingüística contrastiva y comparada

    Nuevas tendencias en lingüística aplicada (Servicio de Publicaciones), pp. 231-250

  5. Los contenidos léxico-semánticos

    Vademecum para la formación de profesores: enseñar español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE) (S.G.E.L.), pp. 789-810

  6. The writing strategies of two ineffective writers

    Linguistic perspectives from the classroom :« language teaching in a multicultural Europe« (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 95-110