Departament
PSIC.EV. EDUC.
Publicaciones (184) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2018
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11. Programas de intervención educativa para niños de 0 a 2 años
Desarrollo emocional en los primeros años de vida: debates actuales y retos de futuro (Pirámide), pp. 197-210
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12. Programas de intervención educativa para niños de 3 a 5 años
Desarrollo emocional en los primeros años de vida: debates actuales y retos de futuro (Pirámide), pp. 211-228
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13. Desarrollo emocional desajustado: el acoso escolar
Desarrollo emocional en los primeros años de vida: debates actuales y retos de futuro (Pirámide), pp. 229-250
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A Brief version of the pediatric inventory for parents (pip) in Spanish population: Stress of main family carers of chronic paediatric patients
PLoS ONE, Vol. 13, Núm. 7
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A Genetic Investigation of Sex Bias in the Prevalence of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
Biological Psychiatry, Vol. 83, Núm. 12, pp. 1044-1053
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A cluster of Chryseobacterium indologenes cases related to drainage water in intensive care units
Proceedings of the International Astronomical Union, Vol. 39, Núm. 8, pp. 997-999
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ADHD symptoms and learning behaviors in children with ASD without intellectual disability. A mediation analysis of executive functions
PLoS ONE, Vol. 13, Núm. 11
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APPLICATION OF CARTOGRAPHY TO THE DISPLAY OF BIBLIOMETRIC INFORMATION
11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018)
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Accident ahead? Difficulties of drivers with and without reading impairment recognising words and pictograms in variable message signs
Applied Ergonomics, Vol. 67, pp. 83-90
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Actitudes hacia la sexualidad y bienestar psicológico en personas mayores
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 4, Núm. 1, pp. 77-84
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Adaptive behaviour and learning in children with neurodevelopmental disorders (autism spectrum disorders and attention deficit hyperactivity disorder). Effects of executive functioning
Revista de Neurologia, Vol. 66, pp. S127-S132
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Adolescencia y valores
Crítica, Núm. 1032, pp. 6-15
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Alumnado con discapacidad auditiva
Intervención psicoeducativa en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (Tirant lo Blanch), pp. 267-287
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Alumnado con discapacidad motora
Intervención psicoeducativa en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (Tirant lo Blanch), pp. 229-246
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Alumnado con discapacidad visual
Intervención psicoeducativa en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (Tirant lo Blanch), pp. 247-265
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Alumnado con problemas de conducta
Intervención psicoeducativa en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (Tirant lo Blanch), pp. 131-160
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Alumnado con trastorno del espectro autista
Intervención psicoeducativa en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (Tirant lo Blanch), pp. 187-207
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Alumnado con trastorno del lenguaje
Intervención psicoeducativa en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (Tirant lo Blanch), pp. 291-306
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Alumnado con trastorno específico del aprendizaje
Intervención psicoeducativa en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (Tirant lo Blanch), pp. 83-112
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Alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Intervención psicoeducativa en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (Tirant lo Blanch), pp. 113-130