TEOR. EDUCACIÓ

1990

1. Análisis de las variables extraversión y neuroticismo de Eysenck en relación con otros factores criminológicos

   Psicología española en la Europa de los 90. Ciencia y profesión: Valencia, 15 a 20 de abril de 1990

2. Factores psicosociales del miedo al delito

   Psicología española en la Europa de los 90. Ciencia y profesión: Valencia, 15 a 20 de abril de 1990

3. Intervención educativa en el proceso de role-taking: desarrollo de un programa de acción

   Revista de educación, Núm. 292, pp. 307-324

4. La ayuda educativa a las víctimas del delito

   Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 42, Núm. 4, pp. 387-396

5. La intervención educativa en menores delincuentes: el programa de competencia psicosocial

   Psicología española en la Europa de los 90. Ciencia y profesión: Valencia, 15 a 20 de abril de 1990

6. La mejora del rendimiento académico de alumnos de EGB a través del instrumento de reflexividad

   Cambio educativo y desarrollo profesional : actas VII Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, año 1990

7. Los programas educativos en delincuentes: principios formativos y de acción de la Pedagogía correccional

   Eguzkilore: Cuaderno del Instituto Vasco de Criminología, Núm. 3, pp. 335-342

8. Marco de preferencia de la acción educativa

   Filosofía de la educación hoy : entorno filosófico y contexto pedagógico (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 237-243

9. Pedagogía de la delincuencia juvenil

   CEAC

10. Presentación de la adaptación española del test de role-taking de chandler

    Psicología española en la Europa de los 90. Ciencia y profesión: Valencia, 15 a 20 de abril de 1990

11. Programas educativos en niños maltratados

    La educación personalizada en la familia (Rialp), pp. 275-305