Departament
DID.CC.EXP-SOC
Publicaciones (38) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2008
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A population of prenatally generated cells in the rat paleocortex maintains an immature neuronal phenotype into adulthood
Cerebral Cortex, Vol. 18, Núm. 10, pp. 2229-2240
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Apogeo y crisis de la agricultura tradicional en la Vall d'Albaida, 1951-1960
Almaig, estudis i documents, Núm. 24, pp. 73-80
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Aprendiendo cómo se construye la ciencia: el caso del péndulo
Latin-American Journal of Physics Education, Vol. 2, Núm. 1
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Catálogo de la flora exótica de la isla de Cerdeña (Italia)
Flora Montiberica, Núm. 41, pp. 35-61
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Clinical trials with a new atypical antipsychotic (aripiprazole): Gender specific information analysis
Women and Health, Vol. 47, Núm. 4, pp. 39-51
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Conocimiento previo, modelos mentales y resolución de problemas. Un estudio con alumnos de bachillerato
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 10, Núm. 1
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Conocimientos y procesos cognitivos en la resolución de problemas de ciencias: consecuencias para la enseñanza
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol. 1, Núm. 1, pp. 147-162
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Cómo podemos contribuír á construción dun futuro sostible?
Boletín das ciencias, Año 21, Núm. 66, pp. 189-191
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Dopamine acting through D2 receptors modulates the expression of PSA-NCAM, a molecule related to neuronal structural plasticity, in the medial prefrontal cortex of adult rats
Experimental Neurology, Vol. 214, Núm. 1, pp. 97-111
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Educació química i sostenibilitat
Educació Química. EduQ, Núm. 1, pp. 30-39
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Efficacy of five selected acaricides against tetranychus urticae (Acari: Tetranychidae) and their side effects on relevant natural enemies occurring in citrus orchards
Pest Management Science, Vol. 64, Núm. 8, pp. 834-842
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El cambio climático, ¿una cuestión de fanatismo ecológico?
Educación química, Vol. 19, Núm. 4, pp. 311-314
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El cambio didáctico en profesores universitarios de química a través de un programa de actividades basado en la enseñanza por investigación orientada
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 22, pp. 115-154
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Generalizando el concepto de energía y su conservación
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 22, pp. 155-180
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Juegos, juguetes y pequeñas experiencias tecnocientíficos en la enseñanza aprendizaje de la Física y Química y la Tecnología
Investigación en la escuela, Núm. 65, pp. 71-88
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La ciència de la pintura, la pintura de la ciència
Mètode: Revista de difusió de la investigació, Núm. 57, pp. 48-62
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La construcción de un futuro sostenible
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 55, pp. 9-19
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La familia, recurso comunitario básico
Monografías de psiquiatría, Vol. 20, Núm. 1, pp. 41-50
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La participación ciudadana en el desarrollo sostenible. El caso de las agendas 21 locales de la provincia de Valencia (España)
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 22, pp. 219-240
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La sostenibilidad y el debate nuclear
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 5, Núm. 1, pp. 94-99