Centre
FAC. FILOSOFIA
Capítulos de Libro (84) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2014
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An integrated international learning model for internationalizing i/o psychology programs
Internationalizing the Curriculum in Organizational Psychology (Springer New York), pp. 79-104
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Análisis textual de los grupos focales
La evaluación de sistemas educativos: informaciones de interés para los colectivos implicados (Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions), pp. 175-198
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Aportaciones de la Neuroeconomía
Neurociencia, neuroética y bioética (Universidad Pontificia Comillas), pp. 135-146
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Aporía del lugar
Huellas urbanas: la ciudad a través de sus trazas (Valencia : General de Ediciones de Arquitectura, D.L. 2014), pp. 110-119
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Aprenent a ser mestres. Memòries de pràctiques dels estudiants de pedagogia valencians (1950-1969)
Mestres d'escola: VII Jornades d'Història de l'Educació Valenciana (Centre d'Estudis i Investigacions Comarcals Alfons el Vell), pp. 335-356
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Asignaturas pendientes en las evaluaciones a gran escala
Investigación educativa en escenarios diversos, plurales y globales (Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)), pp. 115-126
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Aspectos cognitivos y envejecimiento activo en personas mayores de 80 años
Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento: Volumen II (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 129-132
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Bases para la difusión del patrimonio cultural
El desarrollo territorial valenciano: reflexiones en torno a sus claves (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 157-168
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Conquistando ciudadanías, luchando por la democracia
Caminos de democracia: ciudadanías y culturas democráticas en el siglo XX (Comares), pp. 1-8
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Consideraciones educativas para la educación ambiental y para la sostenibilidad en Educación Infantil y Primaria
Retos educativos actuales en la formación del profesorado (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 185-192
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Culturas escolares y maestros valencianos de principios del siglo XX. Ecos de la literatura
Mestres d'escola: VII Jornades d'Història de l'Educació Valenciana (Centre d'Estudis i Investigacions Comarcals Alfons el Vell), pp. 51-82
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De les 'llums' de la il·lustració a les 'llums' de la República: elogi i reivindicació del magisteri
Mestres d'escola: VII Jornades d'Història de l'Educació Valenciana (Centre d'Estudis i Investigacions Comarcals Alfons el Vell), pp. 21-50
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Deconstruyendo feminismos: teoría queer
Feminismos lesbianos y queer: representación, visibilidad y políticas (Plaza y Valdés), pp. 171-176
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Destino y determinación en el pensamiento antiguo
Conceptos nómadas: Auto-determinación (València : Publicacions de la Universitat de València, 2014), pp. 25-44
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Educación para la salud, medio ambiente y sostenibilidad
Pedagogía multidisciplinar para la salud: claves para la intervención psico-educativa, socio-comunitaria y físico-ambiental (Tirant Humanidades), pp. 191-220
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Educación territorio y ciudadanía. La apuesta por una convergencia sinérgica
Educación y entorno territorial de la Universitat de València: conferencias impartidas en el Programa "Universitat i Territori" (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 15-24
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Educación y TIC: miradas, entretenimiento y disciplina
Educación y entorno territorial de la Universitat de València: conferencias impartidas en el Programa "Universitat i Territori" (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 131-136
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Educación y género en la agenda internacional. Diferentes lecturas y consecuencias sobre la equidad
Educación y entorno territorial de la Universitat de València: conferencias impartidas en el Programa "Universitat i Territori" (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 153-164
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Educando para la democracia: Las agrupaciones femeninas republicanas en la II República
Caminos de democracia: ciudadanías y culturas democráticas en el siglo XX (Comares), pp. 225-241
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Educar desde el enfoque de las capacidades
Una ciencia humana: libro homenaje a Camino Cañón Loyes (Universidad Pontificia Comillas), pp. 143-156