FAC. FILOSOFIA

2008

1. "40 años no son nada": un pequeño repaso a la docencia en educación comparada en España

   Educación como respuesta a la diversidad: Una perspectiva comparada (Universidad Pablo de Olavide), pp. 160-161

2. "Verum bonum": la retórica o el arte para hacer creíble la verdad

   Hermenéutica analógica en España (Valladolid : Servicio de Publicaciones, Universidad Europea Miguel de Cervantes ; Valladolid : Instituto Superior de Filosofía, 2008), pp. 109-122

3. "p" dice p

   Para leer a Wittgenstein: lenguaje y pensamiento (Biblioteca Nueva), pp. 63-82

4. Adecuación del segundo curso de los estudios de Maestro al Espacio Europeo de Educación Superior: Red Maestro-Educa 2006-2007

   Investigacions docents : del disseny curricular a les pràctiques d'aula: EEES 2007 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1-78

5. Anti-antihistoricismo

   Contrastando a Popper (Biblioteca Nueva), pp. 87-124

6. Canviar l'escola i l'ensenyança. Innovacions i trets principals de la renovació pedagògica valenciana al primer terç del segle XX

   Canviar l'escola, canviar la societat: la renovació pedagògica valenciana al segle XX (Centre de Estudis i Investigacions Comarcals Alfons el Vell), pp. 239-255

7. Caídos en la altura: arte, cine y locura

   El arte necesita de la palabra (Institució Alfons el Magànim), pp. 159-175

8. Ciudadanía paritaria. Nuevos retos para la democracia liberal igualitaria

   Ética, ciudadanía y desarrollo (Universitat Politècnica de València), pp. 343-366

9. Condición humana, abismo redención: la temporalidad como clave hermeneútica en la obra de Bergman

   Ingmar Bergman, buscador de perlas: cine y filosofía en la obra de un maestro del siglo XX (Morphos Ediciones), pp. 265-294

10. Coordenadas de la hospitalidad cosmopolita

    Periferias: El extremo como término medio (Verbum), pp. 45-52

11. Del regeneracionisme a la República: el compromís social de la renovació pedagògica

    Canviar l'escola, canviar la societat: la renovació pedagògica valenciana al segle XX (Centre de Estudis i Investigacions Comarcals Alfons el Vell), pp. 15-64

12. Democracia deliberativa, ¿una propuesta liberal?

    Ética, ciudadanía y desarrollo (Universitat Politècnica de València), pp. 179-210

13. Desarrollo de aptitudes mediante el juego

    Crecer jugando (Organización Juvenil Española), pp. 75-84

14. Diversidad, convivencia y aprendizaje colaborativo: Una experiencia en formación profesional

    Ciudadanía, democracia y participación (Universidad de Almería), pp. 443-449

15. Educación inicial, derechos del niño y equidad en América Latina

    Educación como respuesta a la diversidad: Una perspectiva comparada (Universidad Pablo de Olavide), pp. 113-114

16. El acceso a medicamentos básicos desde la ética del desarrollo

    Ética, ciudadanía y desarrollo (Universitat Politècnica de València), pp. 321-342

17. El impulso crítico a la renovación pedagógica: de finales del franquismo a la transición a la democracia

    Canviar l'escola, canviar la societat: la renovació pedagògica valenciana al segle XX (Centre de Estudis i Investigacions Comarcals Alfons el Vell), pp. 65-126

18. El precio de la justicia: la retórica hiperbólica de E. Lévinas

    Emmanuel Lévinas: la filosofía como ética (Museu Valencià de la Il·lustració i de la Modernitat (MuVIM)), pp. 233-248

19. El problema de la tierra en el pensamiento de M. Heidegger

    Politeísmo y Encuentro con el Islam: Hermenéutica entre civilizaciones II (Dykinson), pp. 131-142

20. El último expresionista

    Cultura contra civilización: en torno a Wittgenstein (Pre-Textos), pp. 81-99