Universidad de Castilla-La Mancha-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)

2015

  1. Intensive scaffolding in an intelligent tutoring system for the learning of algebraic word problem solving

    British Journal of Educational Technology, Vol. 46, Núm. 6, pp. 1189-1200

  2. Pensamiento numérico y algebraico e Historia de las Matemáticas y Educación Matemática

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 30, Núm. 1, pp. 1-7