Publicaciones en las que colabora con ANA MARIA BOTELLA NICOLAS (24)

2023

  1. Development of Social and Environmental Competences of Teachers in Training Using Sound and Visual Landscape

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 6

2022

  1. Virtual and Augmented Reality Applied to the Perception of the Sound and Visual Garden

    Education Sciences, Vol. 12, Núm. 6

2020

  1. Presència de la formació en Arts Visuals en els estudis de Grau de Mestre/a de Primària i Infantil

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., Núm. 8, pp. 122-136

  2. The Garden and Landscape as an Interdisciplinary Resource Between Experimental Science and Artistic–Musical Expression: Analysis of Competence Development in Student Teachers

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

2015

  1. Actividades didácticas para trabajar la percepción sensorial del bosque como paisaje

    Investigación e innovación: una constante necesaria en la formación del profesorado (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 397-405

  2. Estudio y análisis cuantitativo sobre las posibilidades didácticas de la música festera en el aula de secundaria. Una visión del profesorado

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

  3. La música como instrumento de interculturalidad. Una propuesta didáctica a través del folklore.

    Revista de folklore, Núm. 401, pp. 59-70

  4. Las prácticas grupales como medio de integración social en el aula de música de secundaria

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

  5. Música, artes visuales y literatura a través de la ópera

    Investigación e innovación en educación superior (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 179-184

2014

  1. Aprender de forma multidisciplinar en la universidad: una experiencia con alumnado de magisterio del grado de infantil

    Investigación e innovación en formación del profesorado (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 51-60

  2. Co-Regir como experiencia en educación artística. Evaluación formativa en el grado de Maestro/a de Educación Primaria

    Fórmulas renovadas para la docencia superior (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 299-310

  3. El TFM del máster universitario en profesor/a de educación secundaria de la universitat de València en la especialidad de música: reflexión y análisis

    Experiencias de innovación y formación en educación (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 143-152

  4. Estudio comparativo del lenguaje musical con alumnado de enseñanza secundaria: música clásica versus música festera

    Dedica. Revista de Educação e Humanidades, Núm. 5, pp. 313-325

  5. Estudio comparativo del lenguaje musical con alumnado de enseñanza secundaria: música clásica vs música festera

    Identidades culturales: Educación, Artes y Humanidades

  6. Evaluación formativa en la educación superior: el caso de la asignatura Propuestas Didácticas en Educación Artística en el grado de Maestro de Primaria

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014

  7. Formación artística en el grado de maestro de primaria de la Universitat de València.: enfoques y propuestas

    Dedica. Revista de Educação e Humanidades, Núm. 6, pp. 311-323

  8. Interpretando el paisaje a través de los sentidos. Una experiencia para la formación del profesorado.

    Medi ambient i desenvolupament territorial: segón congrés Universitat de València-Instituts d'Estudis Comarcals (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 243-252

  9. La asignatura audición musical en las nuevas titulaciones de grado en el EEES

    Experiencias de innovación y formación en educación (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 153-162

  10. La canción como recurso intercultural en el aula de primaria

    Calidad e innovación en educación primaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 73-84

  11. La formación artística en el Grado de Maestro de Primaria de la Universitat de València: enfoques y propuestas

    Identidades culturales: Educación, Artes y Humanidades