VERONICA
MORENO CAMPOS
AYUDANTE DOCTOR/A
Universitat Jaume I
Castelló de la Plana, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat Jaume I (4)
2023
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Design and piloting of a proposal for intervention with educational robotics for the development of lexical relationships in early childhood education
Smart Learning Environments, Vol. 10, Núm. 1
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Mindfulness Interventions and Surveys as Tools for Positive Emotional Regulation During COVID-19: A Scoping Review
Mindfulness, Vol. 14, Núm. 11, pp. 2583-2601
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Relación entre dificultad lingüística y estrategia conversacional: ¿adaptación comunicativa o encubrimiento de los déficits?
Lingüística clínica en el ámbito hispánico: Un panorama de estudios (Peter Lang), pp. 189-207
2022
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The Use of Commas in Secondary-Education Students and Its Relationship with Reading Comprehension: The Case of Spanish
Brain Sciences, Vol. 12, Núm. 11