2020

1. Elaboración y evaluación de una prueba objetiva de respuesta múltiple para una asignatura de corrosión

   Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

2. Evaluación de las actividades realizadas mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas

   In-Red 2020. VI Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red

3. Fundamentos de teoría electroquímica

   edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

4. Investigación en el aula: evaluación de la metodología de aprendizaje basado en problemas en la asignatura de corrosión

   In-Red 2020. VI Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red

5. Recursos para trabajar la competencia de conocimiento de problemas contemporáneos en la asignatura de Corrosión

   Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa