VERONICA
GARCIA SANZ
AYUDANTE DOCTOR/A
CARLOS
BELLOT ARCIS
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con CARLOS BELLOT ARCIS (56)
2024
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Biological significance of long-term bisphenol A release in the saliva of patients wearing orthodontic appliances: A systematic review and meta-analysis
Journal of Clinical and Experimental Dentistry, Vol. 16, Núm. 7, pp. e912-e920
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Mejora de las propiedades antibacterianas de los materiales de adhesión dental mediante la incorporación de compuestos de plata.
Ortodoncia española: Boletín de la Sociedad Española de Ortodoncia, Vol. 62, Núm. 1, pp. 9-28
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Perception, attitude, and opinion of parents of cleft lip and palate patients treated with nasoalveolar molding (NAM): A cross-sectional questionnaire study
International Journal of Paediatric Dentistry
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Utilización de los simuladores de realidad virtual en el practicum infantil del Grado de Odontología como metodología innovadora digital y sostenible
Una mirada al futuro en la enseñanza en ciencias de la salud (Dykinson), pp. 288-296
2023
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Improving the Antibacterial Properties of Dental Bonding Materials Loaded with Silver Compounds
Antibiotics, Vol. 12, Núm. 12
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Influencia de la práctica instrumental en el sistema orofacial: la visión del ortodoncista
Congreso Nacional sobre Enfermedades Profesionales de los Músicos: libro de actas del congreso (Cátedra Asturias Prevención), pp. 55-65
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Intrusión molar no planificada con el uso de alineadores transparentes Invisalign®
Ortodoncia española: Boletín de la Sociedad Española de Ortodoncia, Vol. 61, Núm. 3, pp. 79-92
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Nonsurgical treatment of an adult with skeletal Class III malocclusion, posterior crossbite and mandibular asymmetry
Journal of Clinical and Experimental Dentistry, Vol. 15, Núm. 11, pp. e978-e983
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Scientific production of an oral implantology journal: a 5-year bibliometric study
Scientometrics, Vol. 128, Núm. 6, pp. 3535-3554
2022
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App móvil interactiva perfeccionada y adaptada a la enseñanza durante la pandemia
International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1 (Thomson Reuters-Civitas)
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Aprendizaje basado en el tratamiento de casos clínicos. Creación de un repositorio de casos clínicos
International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1 (Thomson Reuters-Civitas)
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De la presencialidad al modelo on-line en la asignatura Practicum del Grado de Odontología
International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1 (Thomson Reuters-Civitas)
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Effectiveness of removable appliances with temperature sensors in orthodontic patients: a systematic review and meta-analysis
European Journal of Orthodontics, Vol. 44, Núm. 2, pp. 134-145
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Estrategias de enseñanza virtual y su efectividad en diferentes grados de la Universidad de Valencia.
International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1 (Thomson Reuters-Civitas)
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Open science practices in general and internal medicine journals, an observational study
PLoS ONE, Vol. 17, Núm. 5 May
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Unplanned molar intrusion after Invisalign treatment
American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics, Vol. 162, Núm. 4, pp. 451-458
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Vídeos multimedia en plataformas digitales sobre tratamientos odontológicos para el proceso de enseñanza-aprendizaje
International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1 (Thomson Reuters-Civitas)
2021
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Nonsurgical treatment of an adult with skeletal Class III malocclusion, anterior crossbite, and an impacted canine
American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics, Vol. 159, Núm. 4, pp. 522-535
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Response to “Trust, but verify”
International Journal of Oral and Maxillofacial Surgery
2020
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Antibacterial properties of nanoparticles in dental restorative materials. A systematic review and meta-analysis
Medicina (Lithuania), Vol. 56, Núm. 2