Publicaciones (12) Publicaciones de ESTEFANIA LOPEZ REQUENA

2024

  1. Diseño de un escape room basado en los ODS: experiencia de gamificación en el aula con alumnado del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 1

  2. Estudiantes del máster de Profesorado como agentes de cambio: percepción y conocimiento sobre los ODS

    Educar, Vol. 60, Núm. 1, pp. 83-101

  3. Habilidades emocionales para el desarrollo de la competencia aprender a aprender (AaA)

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, Núm. 16, pp. 25-35

2023

  1. Competencia emprendedora y competencia emocional: experiencia de Aprendizaje-Servicio con alumnado universitario

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, Núm. 15, pp. 75-88

  2. Hackathon por los ODS. Propuesta de innovación educativa

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 746-753

  3. Service-Learning, an Experience in Higher Education Framed within the Context of COVID-19

    RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio: Solidaridad, ciudadanía y educación, Núm. 15, pp. 163-177

  4. ¿Fomenta la educación universitaria el aprendizaje de competencias emprendedoras sociales? Percepción del alumnado de una universidad pública española

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 21, Núm. 1, pp. 9

2022

  1. Educar en emprendimiento: experiencia a través de APS en Enseñanza Superior

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 573-578

2021

  1. Aprendizaje-servicio en tiempos de covid-19: Experiencia con alumnado universitario

    Investigación educativa en contextos de pandemia (Dykinson), pp. 257-267

  2. La Universidad de Valencia como facilitadora de la enseñanza-aprendizaje de competencias emprendedoras sociales.

    IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21

2019

  1. Construyendo el discurso del emprendimiento social: estudio Delphi para su caracterización

    Pedagogía y cambios culturales en el siglo XXI: Repensando la educación (Octaedro), pp. 119-135

2017

  1. Desarrollo curricular en los grados de ciencias sociales y jurídicas. Formaciónpara la profesionalización ¿también para el emprendimiento social?

    XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes