Publications in collaboration with researchers from Universidad de Salamanca (34)

2022

  1. I CONGRESO ESPAÑOL DE VIDEOJUEGOS 2022

    CEUR Workshop Proceedings

2021

  1. Formación para la igualdad de género en el Practicum de música de Educación Primaria

    Estudios interdisciplinares de género (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 709-720

  2. Inferencias pedagógico-musicales en los Centros de Educación Primaria del Campo de Gibraltar

    REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 11, Núm. 3

2020

  1. El musicomovigrama como recurso didáctico para el trabajo de la escucha en Secundaria

    Aulas innovadoras en la formación de los futuros educadores de Educación Secundaria: modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 277-292

  2. Plano secuencia sobre la figura de mujer en la música. Reflexión y perspectivas

    Estudios interdisciplinares de género (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 417-432

2019

  1. Innovación y TIC en el paisaje sonoro de la música festera a través de la creación de musicomovigramas

    Vivat Academia, Núm. 147, pp. 109-123

  2. Tratamiento del libro de texto en la historia del sistema educativo español como mediador didáctico ent la educación musical

    Musica Hodie, Vol. 19

2018

  1. Aproximación al folklore en Educación Secundaria a través de Eadventure

    Etno: Cuadernos de Etnomusicología, Núm. 11, pp. 203-219

  2. El paisaje sonoro y el medio ambiente. Un recurso didáctico interdisciplinar para la formación de Maestros de Primaria

    Innovación educativa y formación docente (Servicio de Publicaciones), pp. 15-30

  3. Innovación educativa a través de la realidad virtual y el paisaje sonoro

    Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), Núm. 2, pp. 113-127

  4. Investigación en la didáctica del paisaje sonoro. Resultados de una experiencia en educación superior

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  5. Música y enseñanzas de Isabel de Villena: sobre una mujer innovadora en el siglo XV

    Las mujeres y la construcción cultural (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 234-248

  6. Nuevas tecnologías en el aula. El videojuego educativo

    I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores: CIREI 2017

  7. PechaKucha como herramienta de innovación educativa en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Innovative strategies for higher education in Spain (Adaya Press), pp. 200-212

  8. Teresa de Jesús como primera Doctora Honoris Causa por la Universidad de Salamanca a través del cine

    Las mujeres y la construcción cultural (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 33-44

  9. Uso de herramientas tecnológicas en el Practicum del grado en Maestro de Educación Infantil y Primaria

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES

  10. Videojuego educativo y música tradicional. Un recurso didáctico para el aula de Primaria.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

  11. Virtualización del paisaje sonoro como herramienta didáctica para la escucha medioambiental

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2017

  1. Desarrollo e implementación de Pechakucha como recurso didáctico en el máster de profesorado de secundaria

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  2. El videojuego como recurso didáctico en el aula de música: Juegos educativos con EAdventure y Muvizu

    El artista: revista de investigaciones en música y artes plásticas, Núm. 14