GEMMA PASTOR CEREZUELA-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2024

  1. El lenguaje no literal en niños con TEA: los efectos de la frecuencia y de la Teoría de la Mente en las metáforas y las ICG

    Revista signos: estudios de lingüística, Núm. 114, pp. 168-194

2020

  1. Metaphor comprehension in children with and without autism spectrum disorder

    Research in Autism Spectrum Disorders, Vol. 76