Peer-to-peer training among health care professionals working in dialysis clinics: an education approach from the GoodRENal project

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Revista:
Journal of Nephrology

ISSN: 1724-6059,  1121-8428

Año de publicación: 2024

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S40620-024-02074-8 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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