El escape room como herramienta docente en Ciencias de la Salud

  1. María Dolores Mauricio
  2. Eva Serna
Libro:
Prácticas docentes en los nuevos escenarios tecnológicos de aprendizaje
  1. Allueva Pinilla, Ana (coord.)
  2. Alejandre Marco, José Luis (coord.)

Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza ; Universidad de Zaragoza

ISBN: 978-84-1340-114-0

Año de publicación: 2020

Páginas: 105-112

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet