TikTok/Flipgrid for Foreign Language Learning in Higher Education: A Case Study

  1. Pérez-Sabater, Carmen
  2. Cerezo-Herrero, Enrique
  3. Barbasán Ortuño, Inmaculada
Revista:
Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura

ISSN: 2145-566X,  0123-3432

Año de publicación: 2024

Volumen: 29

Número: 1

Páginas: 1-19

Tipo: Artículo

DOI: 10.17533/UDEA.IKALA.353501 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Otras publicaciones en: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura